联合共赢，赋能发展！
8月19日上午，长春市汽车产业集群产教联合体成立大会在长春汽车经济技术开发区管委会举行。
该联合体由长春市教育局、长春汽车经济技术开发区牵头，成员涵盖了10个政府机构、8所本科院校、8所高职学校、38所中职学校、6所科研机构、近120家企业，是长春市组建的第一个市域产教联合体。
汽车产业集群产教联合体成立大会现场
教育部职业与成人教育司综合改革处处长柳朴方，省教育厅党组书记、厅长张洪彬，中国第一汽车集团有限公司董事、党委副书记王国强，长春市委常委、常务副市长马延峰，长春市副市长赵显，市教育局党组书记、局长崔国涛，长春汽开区党工委书记朱光明，吉林省教育厅副厅长单联成，长春汽开区党工委副书记、主任李国辉，中国汽车工业协会副秘书长陈士华出席大会。市直有关部门单位、相关区政府，联合体成员单位代表，共200余人参会。其中，兴安盟、四平市、白城市、松原市教育局领导和外地区职业院校主要负责人也受邀参加了本次会议。
长春汽开区管委会党工委书记朱光明致欢迎辞
朱光明代表汽开区致欢迎词，他表示，一直以来，汽开区始终把服务一汽、服务汽车产业发展作为初心和使命，构建了坚实的产业发展基础、完整的链条配套体系和完善的人才保障机制。面向未来，汽开区将以汽车产业集群产教联合体为依托，汇聚更多学校、资金、技术、人才、政策等资源，构建起产业赋能教育、教育培养人才、人才支撑产业的循环生态链，最大限度把人才优势转化为创新优势、科技优势、发展优势。
揭牌仪式现场
与会领导共同揭牌，汽车产业集群产教联合体正式启动。
信息发布现场
长春市教育局局长崔国涛、汽开区管委会主任李国辉分别上台发布人才供给信息和需求信息。
签约仪式现场
启动仪式上，分别进行了校企签约、校校签约、科教签约、政企签约。我校与富赛汽车电子有限公司、启明信息技术股份有限公司、长春理工大学、中科吉林科技产业创新平台成功签署战略合作协议，开启了精诚合作、协同发展、联合共赢的新篇章。
一汽集团董事、党委副书记王国强讲话
“当前，‘新四化’正驱动传统汽车产业加速转型，新能源、智能网联、人工智能等新兴领域的人才已成为企业打造人才高地、实现创新发展的重要资源。”王国强在发言中表示，中国一汽将与各企业、高校和科研院所密切合作，携手推进汽车产业集群产教联合体早出成果、早见成效，早日建成国内一流的创新人才培育摇篮和政企校合作典范，为强大民族汽车工业，助力吉林省汽车产业高质量转型发展，打造万亿级长春国际汽车城作出新的更大贡献。
教育部职成司综改处处长柳朴方致辞
本次大会得到了教育部、省教育厅相关领导的支持和祝贺。柳朴方在致辞中指出，党的二十大明确了“到2035年建成教育强国”的宏伟目标，体现了教育先导性作用。成立市域产教联合体，是推动新时代职业教育高质量发展的有效途径。要练好内功，把专业建好，把课程建好，把教材建好，把教师队伍建好，把实践项目建好，服务好国家战略部署，服务好人的全面发展，服务好区域经济社会和产业发展。
吉林省教育厅党组书记、厅长张洪彬讲话
张洪彬在讲话中表示，建设汽车产业集群产教融合联合体是激发长春市职业教育办学活力、推动长春国际汽车城产业链、专业链、人才链、创新链融合互通的有效路径，会让市场经济更有效、政府行政更有为、事业单位更有位，是一场产教融合深入改革的自我革命。联合体各成员单位要积极整合资源，加强协作配合，实现教育与产业的深度融合，为汽车产业的创新发展贡献更多力量，为我省经济的繁荣和教育强省建设做出更大的贡献。
长春市委常委、常务副市长马延峰讲话
马延峰在讲话中表示，长春市汽车产业集群产教联合体的成立，突破了传统点对点和点对面的校企合作范畴，必将有力推动高等教育、职业教育与汽车产业实现更大范围更全方位和更直接更紧密的融合发展、联动发展、一体发展，为长春汽车产业集群加快高质量发展，注入了新动能、塑造了新优势，也为“办好人民满意的教育”构建了新生态、创造了新舞台。他提出，联合体各成员单位要聚焦汽车产业人才培养、技术服务和重大科技攻关、科研成果转化等重点领域，不断健全合作机制、拓展合作范围、创新合作方式，努力建设成为具有长春特色和全国影响的产教联合体，早日跻身全国示范性产教联合体行列，为下一步组建光电信息、生物医药、冰雪旅游等其他行业的产教联合体提供参考样本。
与会领导嘉宾到我校参观考察
启动大会结束后，与会领导嘉宾共同到我校智能制造协同创新中心、汽车动力总成试验室、整车转鼓试验室、汽车造型实体模型制作室、智慧汽车协同创新中心、中德双元制AHK东北国际认证基地、新能源汽车技术实训中心、精益智造研训中心、融媒体中心等地参观考察。
长春市汽车产业集群产教联合体的成立，标志着我市在深化现代职业教育体系建设改革总体布局的全面铺开。全市教育战线将锚定教育强国、科技强国、人才强国战略目标，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加快推进现代职业教育体系建设改革步伐，以市域产教联合体为载体，主动探索、创新实践，增强教育服务区域经济社会发展的能力，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为长春全面振兴实现新突破蓄势聚力。
审编：党委宣传统战部
