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学校新员工培训业务围绕新员工成长的一条主线(助力新员工”快速融入、快速转变、快速胜任“)、三个转变(角色转变、思想转变、行为转变)、四个阶段(导入培训、集中培训、一线实践、岗位学习)、五维评价(学习态度、知识掌握度、能力提升度、核心行为改变度、体验满意度)的“1345设计思路”进行项目搭建;注重学员体验,打造含开班至结业仪式标准化流程的品牌项目;吸纳融合行业优质资源及理念,围绕新员工“适应职场-熟悉工作-能力提升”三大发展阶段,迭代适用于Z世代新员工培训课程;优化丰富新员工师资库,打造校企师资协同机制,年均开展新员工培训550学时,4500人日。

图1-1 新员工培训项目

图1-2 新员工培训项目


图1-3 新员工课程体系