魏崴指出，教育培训中心学习科学发展观活动学习调研阶段，首先要做好相关理论的学习，深化对科学发展观的理解和认识，统一思想，着力提高理论水平、掌握思想方法和工作，其次，要结合实际查找不适应、不符合科学发展的思想观念以及影响和制约科学发展的突出问题。 |
会上，理论中心组成员围绕“培养什么样的人和如何培养人”的核心问题，结合公司“五抓四保”的企业方针和中心工作实际，以时不我待的紧迫感，认真负责的态度，有针对性的查摆出了影响和制约学校科学发展的六个大方面的问题。 |
中心领导将带着查摆出的问题，深入基层开展问计与民的调研活动。（党群部） |
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