近日,教育部职业教育中心发布《关于公布教育部职业教育发展中心2024年职业教育教研教改课题立项名单的通告》。我校教师佟得利所申报的2024年职业教育教研教改课题《产教融合背景下新能源课程资源开发及研究——以奥迪一汽现场工程师培训为例》正式获批立项。该项目也是吉林省唯一获批立项的职教改革项目。

此次立项的课题极具创新性和实践价值。课题依托我校在职教领域的教育资源优势,完善“复盘+工作坊赋能+外审辅导”三位一体开发模式,打破传统单向课程开发局限,实现校企深度协同共创。在成果转化方面,精准对接企业岗位需求与行业标准,将企业经营实践深度融入课程资源开发,形成兼具行业前沿性与教学适配性的培训课程资源包。这一成果不仅为职业教育课程改革提供可复制的创新范式,更有效促进职业教育与产业发展的同频共振,对推动职业教育高质量发展、培养契合产业需求的高素质技术技能人才具有重要示范价值。
该课题的成功立项,不仅彰显了我校在职业教育教研教改方面的雄厚实力,更为探索职业教育发展新路径、创新校企合作新模式积累了宝贵经验。未来,学校将以此为契机,持续深化产教融合,为培养更多高素质技术技能人才、推动职业教育高质量发展贡献力量。
来源:交通工程学院 审编:党委宣传统战部
(撰稿:胡楠 初审:李嘉宁 复审:陈婉秋 终审:王翼飞)



