医校协同聚力·同行守护心灵 | 我校与长春市第六医院举行医校合作共建签约暨“学生心理健康指导与研究基地”揭牌仪式

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实教育部关于加强学生心理健康教育工作要求，创新优化医校协同育人范式，促进学生心理健康全面发展，6月19日，我校与长春市第六医院举行医校合作共建签约暨“学生心理健康指导与研究基地”揭牌仪式。长春市第六医院党委书记张延赤、工会主席商海杰、心理治疗师付佳，学校党委副书记赵娜、各学院党总支副书记、团总支书记、全体专兼职辅导员、学生处相关工作人员及大一全体心理委员参加仪式。仪式由学生处副处长张春雨主持。

赵娜代表学校党委对长春市第六医院专家团队的到来表示热烈欢迎。她指出，此次合作是落实党的二十大报告中关于“推进健康中国建设”决策部署的创新实践，双方要以此为契机，坚持政治引领，筑牢心理育人“红色根基”，开展“红色基因+心理育人”的协同实践，推动理想信念教育与心理健康教育走深走实，培育“思想有信仰、技术有专攻、心理有韧性”的新时代红旗工匠；坚持医校协同，打造心理服务“示范样板”和校医协同育人联合体，构建全周期心理健康防护体系，孵化心理育人特色资源和示范模式，形成“医校联动、思政铸魂、专业赋能”的积极心理健康服务新生态；坚持服务理念，弘扬思政育人“温度情怀”，要秉持“育人先育心”的准则，深耕心理育人细节，传递朋辈支持力量，展现教育情怀和工作智慧，推动学校心理育人落地见效。

张延赤表示，此次医校合作共建“学生心理健康指导与研究基地”，是助推社会心理服务体系建设向纵深发展的实践成果。基地的落成，不仅为在校学生提供了专业、全面的心理健康保障，更为破解当前学生心理健康教育难题提供了全新思路与解决方案，也将为长春市第六医院开展前沿性医学研究提供创新思路，助力医疗科研水平与临床实践能力的双向提升。长春市第六医院将充分发挥专业优势，与校方携手持续深化合作，实现资源共享，建立“评估—转诊—跟踪”心理危机干预闭环管理体系，探索医校协同心理健康服务创新模式，推动职业教育与医疗资源深度融合，打造“医校协同”新样板。

仪式上，赵娜与张延赤代表双方签署合作共建协议，并为“学生心理健康指导与研究基地”揭牌。

仪式结束后，张延赤以《大学生常见心理问题的识别》为主题作专题报告，他结合自身多年工作经验及典型案例，围绕“大学生常见心理障碍的表现形式、类型、判别及应对策略”等方面进行了详细讲解，有效提升了辅导员和心理委员的心理危机识别与干预能力，为学校进一步完善心理健康教育工作体系，构建扎实、可靠、有效的朋辈心理防线奠定了坚实基础。

此次医校合作共建是落实立德树人根本任务、护航青年成长发展的创新举措，未来，双方将秉持“使命共担、资源共享、育人共振”的共建理念，以教育力量赋能心灵成长，以医学温度滋养青春梦想，建设科学高效的心理健康服务体系，为“健康中国”战略在吉林落地提供坚实的人才保障。