9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念日。在这个具有重大历史意义的日子里，交通工程学院组织师生参观“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”长春世界雕塑园馆藏甄选雕塑展，缅怀先烈，铭记历史，传承和弘扬伟大的抗战精神。本次展览汇聚了众多雕塑名家的心血之作，作品展现了战争的残酷与和平的珍贵。通过讲解员的深入讲解，广大师生能够将抗战历史与雕塑艺术相融合，是一次深刻的爱国主义教育。广大师生纷纷表示，看着这些雕塑，仿佛能感受到当年先烈们为了和平浴血奋战的场景，我们一定要珍惜现在的和平生活，努力工作学习，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。此次参观，不仅是一次艺术的熏陶，更是一堂深刻的爱国主义教育课。未来，交通工程学院将继续开展此类活动，让师生在铭记历史的同时，不断增强责任感和使命感，为学校职业本科建设注入青春动能。来源：交通工程学院 审编：党委宣传统战部（撰稿：甄聪 初审：李嘉宁 复审：陈婉秋 终审：王翼飞）

近日，2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛汽车制造与维修赛道顺利收官。由我校汽车工程学院李文娜、陈思老师两位老师带队，智能网联汽车工程技术专业高子茹、尹隽鑫和高嘉何3位学生组成的参赛队伍，凭借扎实的专业技能、创新的设计能力和稳定的现场发挥，勇夺该赛道金奖。我校学生尹隽鑫首次参赛便与队友携手夺金。她介绍，团队开发的自动驾驶测试系统，灵感来源于一条自动驾驶技术引发事故的新闻。“看到相关报道后，我们就想通过技术测试，让车辆更精准地满足各项严苛要求，这也成了我们参赛项目的核心方向。”尹隽鑫表示，此次获奖离不开团队数月的并肩奋战，也得益于指导老师的悉心指导。在未来的学习中将带着大赛经验深耕专业，力争在后续专业实践和创新研究中持续发力，为汽车产业发展贡献青春力量。此次获奖不仅是我校学子过硬专业技能与创新实践能力的生动缩影，更以实打实的成绩集中彰显了学校在拔尖创新人才培养领域的深厚积淀与卓越水平。长期以来，学校始终将学科竞赛作为提升人才培养质量的重要抓手，从组建专业导师团队提供精准指导，到搭建跨学科实践平台支持项目研发，再到完善赛事激励机制激发学生潜能，形成了“以赛促学、以赛促练、以赛促创”的

近日，教育部教师工作司正式公布了第二批国家级职业教育教师教学创新团队验收结果，我校汽车电子技术专业教师教学创新团队成功通过验收，正式跻身“国家级职业教育教师教学创新团队”行列。这一荣誉的获得，是我校深化教育教学改革、强化“双师型”教师队伍建设、提升高素质技术技能人才培养质量的突破性成果，标志着学校在服务汽车产业转型升级和东北老工业基地振兴方面迈出了更加坚实的步伐。近年来，学校党委高度重视团队建设，成立由党委书记、校长担任组长的领导小组，并将团队建设纳入学校“十四五”事业发展规划和“双高”建设重点任务。同时，出台了《国家级教师教学创新团队建设管理办法》等制度文件，建立专项绩效奖励机制，实施全过程质量监控与动态诊改，为团队建设提供坚实组织保障、制度保障和经费保障。为打造高水平建设团队，学校构建了由18名专任教师和3名企业兼职教师组成的结构化团队，其中，高级职称16人，“双师型”教师占比100%，实现“校企协同、专兼互补”的师资配置。建设期间，团队成长成效显著，6人获得职称晋升，7人入选吉林省高层次人才，9人获“长春市骨干教师”称号，队伍专业素养与行业适配度持续提升。团队以教师能力发展为核心

8月18日至24日，由我校主办的2025年职业院校模块化课程建设专题研修“双师型项目”培训班顺利举办。来自河南工业职业技术学院、河北科技工程职业技术大学等多所职业院校的专业负责人、骨干教师参加了本次研修。我校交通工程学院教学工作负责人李明清、培训负责人孙乐春出席开班仪式。本次培训围绕“师德师风”“模块化课程的内涵与建设路径”“产教融合视角下的课程重构与实施”“数字化赋能教学”等核心模块展开教学。吉林工程技术师范学院苏顺亭教授、长春汽车职业技术大学张军教授等多位专家分别就模块化课程理论、能力本位教育、数字教材建设、人工智能教学应用等内容进行专题讲座与案例分享。在“成果展示与交流”环节，学员们通过研修总结汇报，展示了7天的学习成果与实践方案，交通工程学院教学工作负责人李明清主持并进行点评指导。大家纷纷表示，此次培训内容系统、形式多样、实用性强，对提升模块化课程开发与教学实施能力具有重要推动作用。此次专题研修培训是我校服务职业教育高质量发展、助力“双师型”教师队伍建设的重要举措。未来，我校将继续发挥自身优势，积极开展各类研修培训项目，不断探索职业教育的新模式、新方法，为推动职业教育的创新发展

9月1日，2025年吉林省职业院校教师素质提高计划系列国省培项目联合开班仪式在我校举行。培训与继续教育学院、机械工程学院、基础教研部、汽车商贸管理学院的相关领导、教师及省内85所中高职院校的139名参训教师出席仪式。本次教师素质提高计划聚焦“三教”改革——公共基础课教学能力提升、职业院校技能大赛专项两大类别，共计四个项目。培训与继续教育学院技能培训工作负责人李莹在致辞中表示，在吉林省全面深化现代职业教育体系建设改革的关键期，教师是教育发展的第一资源，更是职教高质量发展的核心动力，希望全体学员以本次培训为契机，努力成长为“能上课、善教研、带赛强”的职教骨干，用扎实的专业功底和创新的育人思维，为区域职业教育提质培优注入新活力。随后，永吉县实验职业高中牛丹老师作为学员代表上台发言。她结合自身教学实践，分享了基层教师对专业成长的迫切需求，并代表全体学员郑重承诺，将以“空杯心态”投入学习，积极参与研讨实践，努力将培训所得转化为课堂创新的实际行动，助力学生成长成才。为保障培训实效，明确学习纪律，培训负责人现场宣读了《学员管理规定》，从考勤纪律、学习要求、考核标准等方面作出详细说明。未来，我校将持续

为提高汽车产业工人的职业技能水平，推动企业自主认定工作的顺利开展，8月31日，由我校承办的2025年一汽铸造、一汽模具、一汽动能公司企业自主认定理论培训班顺利启动。此次培训涵盖电工、钳工、车工、铣工等9个工种，共开设12个培训班，吸引487名企业员工参与。我校高度重视此次培训，提前启动全流程筹备工作，以“高标准、强保障”为目标做好培训的服务保障。在师资组建环节，重点打造以技能名师黄维祥领衔的专属教师团队，团队成员深耕电工技术、机械维修等关键领域，凭借扎实的专业功底与丰富的教学实践经验，为培训质量提供坚实保障。培训过程中，授课教师紧密围绕考试大纲，结合企业实际需求，采用理论讲解、案例分析、互动答疑等多种教学方法进行授课。课程设计既注重专业知识的系统性传授，又聚焦实际工作中的难点痛点，通过鲜活的企业案例、即时的互动交流，让每一堂课兼具专业性与实用性，切实帮助学员提升学习转化效率。未来，我校将持续发挥职业教育资源优势，不断创新培训模式，持续优化课程内容和教学方法，精准对接企业技能人才培育需求，推动培训工作向更高水平迈进，为汽车产业高质量发展提供坚实的人才支撑。来源：电气工程学院、培训与继续教

为深化爱国主义教育，锤炼党员党性修养，引导师生从历史中汲取智慧与力量，在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的重要历史节点，9月1日，我校光电信息学院党支部组织全体党员教师及部分学生代表，联合长春越野社区携手赴长春侵华日军第100部队遗址开展“传承红色基因，凝聚奋进力量”主题党日活动。本次活动旨在引导师生铭记抗战历史，缅怀革命先烈，从伟大抗战精神中汲取前行力量，筑牢为党育人、为国育才的初心使命。侵华日军第100部队遗址是日本军国主义1936年侵华期间秘密设立的细菌武器研制基地，是731部队的“孪生恶魔”。这支部队打着“军马防疫”的幌子，进行着灭绝人性的细菌武器研发和人体活体解剖实验。在肃穆的遗址现场，师生们跟随讲解员，通过一幅幅定格历史的真实影像、一份份记录着罪恶的档案资料和当年遗留下的标志建筑，系统了解了侵华日军第100部队的黑暗过往。从细菌武器的研制流程，到对无辜平民及战俘实施的残酷人体实验，每一处遗迹、每一段叙述都如同无声的控诉，让在场的每一位师生心灵受到强烈冲击。参观结束后，大家纷纷表示，站在抗战胜利80周年的特殊节点回望历史，现场参观的震撼远超书本上的文字记载。这些

近日，2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛机械设计与制造赛道（高职组）圆满结束。我校机械工程学院2支参赛队伍不负众望，一举斩获1金1铜的优异成绩，成功刷新学校在该赛项上的历史最佳纪录，充分展现了我校技能人才培养的过硬实力。作为职业教育领域的标杆赛事，本届大赛紧密对接国家产业发展需求，以产教融合与创新实践为核心导向，重点围绕智能制造、精密加工和自动化检测等关键领域，全面考查学生的技术应用能力与创新思维。此次大赛共吸引了全国157支队伍同台竞技，选手们在比赛中各展所长，精彩对决不断上演，赛场氛围紧张热烈。其中，由我校机械工程学院智能制造工程技术教研室主任肖冰带队，教师张健、张浩联合指导，学生李承旺、潘海龙、张胤达组成的参赛团队，成功摘得该赛道金奖；由机械工程学院教学负责人马旭东带队，教师孙海影、刘丽老师联合指导，学生魏勇全、孙文治、张晟源、王喆组成的参赛团队获得铜奖，生动诠释了我校学子的青春风采和卓越实力。此次获奖，既是参赛师生日夜钻研、刻苦训练的成果，也是我校长期坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改”育人理念的生动体现。未来，学校将进一步优化专业建设与人才培养模式，持续强化学生实践能

为进一步鼓励大学生探索人工智能技术，与现实生产力发展需求的深度融合，投身“人工智能+”创新浪潮，近日，2025年“挑战杯”吉林省大学生课外学术科技作品竞赛一汽模具“智造吉林”专项赛圆满落下帷幕，我校学生团队表现突出，共斩获特等奖1项、二等奖1项、三等奖 1项，3个获奖项目均被推送至国赛。赛事期间，共青团吉林省委员会举办 “智造吉林” 吉林省大学生 “挑战杯” 人工智能类课外学术科技作品展示交流活动，我校作品与省内 13所高校、科研院所的52件大学生科创作品同场交流。活动聚焦吉林产业发展前沿需求，围绕 “人工智能+农业发展、工业制造、交通运输、生态环保、教育文化” 等领域，开展科创成果深度对接。下一步，学校将积极组织科研力量精准对接企业需求，立足学科基础持续挖掘产业需求，搭建科研攻关平台，以科技赋能振兴发展，在全面推进强国建设、民族复兴伟业中引导学生展示才华、大显身手。挑战无止境青春正当时为敢想敢创敢闯敢为的你们点赞！期待我校学子在国赛中更精彩的表现！来源：学生处（团委） 审编：党委宣传统战部（撰稿：苏崇刚 初审：李嘉宁 复审：陈婉秋 终审：王翼飞）

8月31日，2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛汽车制造与维修赛道闭幕式在长春汽车职业技术大学顺利举行。吉林省教育厅、长春市教育局相关领导及此次大赛裁判长、各参赛院校师生代表出席闭幕式。闭幕式由长春汽车职业技术大学副校长韩萍主持。我校党委书记、校长李春明致辞我校党委书记、校长李春明在闭幕式上致辞。他表示，世界职业院校技能大赛作为职业教育领域的重要赛事，为全国职业院校师生搭建了高规格的技能比拼与经验互鉴桥梁，不仅集中彰显了新时代职业教育在技能人才培养领域的丰硕成果，更为院校间深化交流合作提供了宝贵契机。他希望各院校以本次大赛为纽带，进一步加强在制造与维修专业领域的教学研讨与资源共享，共同推动人才培养质量迈向新台阶。我校副校长韩萍主持闭幕式大赛高职组裁判长刘玉梅对本次赛事进行专业点评随后，大赛高职组裁判长刘玉梅对本次赛事进行专业点评。她从赛道整体运行情况、竞赛内容设计亮点、评分标准细化解读及最终成绩评判与数据分析四个维度展开深度剖析，用详实的案例与专业的视角复盘赛事全程，并对选手们在竞赛中展现出的扎实专业技能、快速解决问题能力及严谨职业素养给予高度评价。大赛中职组裁判长刘学明对本次赛